Je veux savoir à propos de…

Pág. 186 - 21/01/2014

BOLETIN OFICIAL Y JUDICIAL

docentes; la equivalencia de certificaciones y la continuidad de los estudios sin requisitos suplementarios. En el mismo sentido, favorecerá intercambios interprovinciales e interdepartamentales, orientados a fortalecer procesos de capacitación y concientización fundamentados en el respeto a la diversidad y la valoración de la interculturalidad.
ARTICULO 10º.- El Estado Provincial garantizará el financiamiento del Sistema Educativo Provincial conforme a las Previsiones de la presente Ley. El presupuesto destinado al financiamiento del Sistema Educativo Provincial no podrá ser inferior al 20 % veinte por ciento del Presupuesto General de la Provincia.
CAPITULO II
FINES Y OBJETIVOS DE LA POLÍTICA
EDUCATIVA
ARTICULO 11º.- El Estado Provincial garantizará:
1 Educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, para el logro de la inclusión plena de todos/as los/as habitantes de la Provincia de Catamarca.
2 Educación integral y propuestas de aprendizaje que desarrollen todas las dimensiones de las personas biopsicoespiritual y brinden las competencias necesarias para el desempeño social y laboral como para el acceso a estudios superiores y a la educación permanente.
3 El acceso de los/as ciudadanos/as en los niveles del sistema educativo sin restricciones, debiendo el establecimiento escolar expresar por escrito los motivos y causas por los que negase la inscripción o re-inscripción de los educandos.
4 Condiciones para la permanencia y el egreso de los diferentes niveles del sistema educativo a todos/as los/as habitantes asegurando en todos los niveles y modalidades la gratuidad de los servicios de gestión estatal.
5 Inclusión educativa a través de políticas universales y de estrategias pedagógicas y de asignación de recursos que otorguen prioridad a los sectores más desfavorecidos de la sociedad.
6 Respeto a los derechos de los/as niños/as y adolescentes, garantizando en todo el ámbito
Núm. 6

educativo el Sistema de Protección Integral establecidos en la Ley Provincial Nº 5372 y la Ley Nacional Nº 26.061.
7 Condiciones de igualdad, respeto a la diversidad entre las personas y culturas sin admitir discriminación alguna.
8 Formación mediante el desarrollo de la metodología que permita erradicar la violencia en todas sus formas.
9 Formación ciudadana comprometida con los valores éticos y democráticos de participación, libertad, justicia, igualdad, solidaridad, resolución pacífica de conflictos, integrada y libre de violencia física y psicológica en las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial, respeto a los derechos humanos, responsabilidad, honestidad, valoración y preservación del patrimonio natural y cultural.
10 Formación integral que favorezcan el desarrollo armónico y pleno de todos los educandos, la inserción como ciudadanos/as activos/as en la sociedad democrática.
11 La adquisición de hábitos de vida saludable y de conocimientos, actitudes y valores vinculados a la educación vial, la educación para el consumo y a la prevención de adicciones.
12 Formación en Educación Sexual integral en el marco de lo establecido en la Ley Nacional 26150.
13 Fortalecimiento de la identidad nacional y provincial, basado en el respeto a la diversidad cultural, a las particularidades locales y a la valoración de las raíces histórico-culturales, abierto a los valores universales y a la integración nacional, regional y latinoamericana.
14 La concepción de la cultura del trabajo y del esfuerzo individual, solidario, cooperativo y comunitario, como principio fundamental de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
15 Concientización acerca de los efectos antrópicos adversos sobre el ambiente en el marco de una educación que se base en la autodeterminación y en el compromiso con la defensa de la calidad de vida y el aprovechamiento sustentable de los ecosistemas.
16 La implementación en todos los establecimientos educativos de estrategias de prevención de accidentes, atención de emergencias,