Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires del 4/9/2014 (Anexo)
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Fuente: Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires (Anexo)
N 4473 - 4/9/2014
Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires
N 261
Rivera, Iris: Siete vidas En Sacá la lengua, Ilustraciones de Gustavo Roldán h. Bs As, Editorial El Ateneo, 1999.
Saki Hector Hugh Munro El tigre de la señora Packletide y otros cuentos. CEAL, Bs. As, 1989.
Salotti, Martha El patito coletón: 50 cuentos para Jardín de Infantes, Bs. As, Guadalupe, 1975.
Schujer, Silvia y Weiss, Mónica ilust. Hugo tiene hambre, Editorial Norma, Bs As, 2005.
Twain, Mark - Ilustrado por Ricardo Peláez: Historia de un niñito bueno-Historia de un niñito malo. FCE, México, 2005.
Wolfidietrich Schunurre & Rotraut Susanne Berner ilustr La princesa viene a las cuatro, Lóguez Ediciones, Salamanca, 2000.
3.3.17.Lengua Portuguesa y Cultura Brasileña I
PROFESOR:
CARLOS PASERO
CONTENIDOS
MÍNIMOS
Nociones de fonología de la lengua portuguesa en su variante brasileña. Principales convenciones gráficas. Uso de la lengua portuguesa en situaciones comunicativas básicas.
Comprensión y producción: principales interacciones y construcción de expresiones. Artículo y preposiciones articuladas. Contracciones. Pronombres personales. Género y número de sustantivos y adjetivos. Posesivos, demostrativos e indefinidos. Funcionamiento de verbos regulares e irregulares más frecuentes, en modo indicativo e imperativo. Léxico básico. Tipos de textos: narrativos, expositivos y argumentativos. Mecanismo de cohesión textual.
Principales coordenadas geográficas, históricas y sociales del Brasil a través de los textos.
Abordaje de textos literarios y no literarios breves: artículo, ensayo, canción, poema, crónica y cuento.
BIBLIOGRAFÍA
BECHARA, Evanildo 1999. Moderna gramática portuguesa. 37 ed. Rio de Janeiro:
Lucerna.
LIMA, Emma Eberlein O. F.; Iunes, Samira A. 1999. Falar Ler Escrever Portugus.
Um curso para estrangeiros. So Paulo: E. P. U. Unidades 1 a 9.
KOCH, Ingedore Villaa; ELIAS, Vanda Maria 2006. Ler e compreender os sentidos do texto. So Paulo: Contexto.
ROOS, Luiz; MEDONE, Silvia 2000. Guia prático de fonética. Dicas e modelos para uma boa pronúncia. Buenos Aires: Sotaque.
3.3.18.Lengua Portuguesa y Cultura Brasileña II
PROFESOR:
CARLOS PASERO
CONTENIDOS
MÍNIMOS
Situación de la lengua portuguesa en el Brasil y en el contexto lusófono. Aproximación al conocimiento de variantes y variaciones de la lengua portuguesa. Colocación pronominal.
Formas y usos del modo subjuntivo. Expresiones de hipótesis, deseo y duda. Verbos regulares e irregulares. Verbos auxiliares. Ocurrencias del infinitivo personal. Formas no personales del verbo. Discurso directo y discurso indirecto. Estructura de la oración en portugués: afirmación, interrogación, negación y exclamación. Reflexión metalingística, metacognitiva e intercultural: aspectos contrastivos con la lengua española; adquisición y aprendizaje; características identitarias a través de los textos. Proyecto de lectura de una novela brasileña: diario de lectura, revisión bibliográfica, análisis literario y discusión crítica.
BIBLIOGRAFÍA
