Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires del 28/4/2010 (Anexo)
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Source: Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires (Anexo)
N 3409 - 28/4/2010
Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires
N 94
Evaluar los requerimientos de información de una organización y definir aquellas funciones que han de computarizarse, diseñando en detalle cada aplicación.
Evaluar y emitir una opinión técnica respecto de la seguridad, confiabilidad, calidad y pistas de auditoría de la información proporcionada por un sistema computarizado.
Diseñar y/o implementar proyectos de desarrollo de sistemas de información.
Determinar, basándose en las necesidades de información de una organización, el modo de procesamiento más adecuado para satisfacer sus necesidades.
h Alcances del título:
El Analista de Sistemas podrá desempeñar las siguientes funciones:
programar aplicaciones, colaborar en la planificación y coordinación de proyectos de desarrollo de sistemas de información; evaluar y recomendar software de base y hardware necesarios, sistemas estándar; relevar, analizar, desarrollar e implementar sistemas de información computarizados; y asistir en las auditorías de los sistemas de información.
Los ámbitos de desempeño son: organizaciones, bancos y entidades financieras, empresas comerciales y de comercialización, industrias y consultoras.
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Finalidades y objetivos:
i.1- Finalidad El presente plan tiene por finalidad, abordar la formación del Analista de Sistemas adecuada a los requerimientos creados por las organizaciones a nivel mundial que definen las necesidades futuras de uso y procesamiento de la información.
Para ello proporcionará una sólida formación en tecnologías básicas y su aplicación en la especialidad, en tecnologías especializadas encaradas inter-disciplinariamente, en el conocimiento de componentes, en la metodología científico-técnica aplicada en la especialidad, y en técnicas de trabajo profesional.
i.2- Objetivos: el Plan de estudios ofrece:
- A los alumnos:
La posibilidad de acceso al mundo del trabajo, tomando en cuenta las actuales demandas del mercado.
La preparación para el trabajo individual y grupal, usando las técnicas específicas relacionadas con los conceptos y las aplicaciones de la informática, el procesamiento de la información y las comunicaciones.
El acceso a una educación integral que abarque una sólida formación científica y tecnológica.
Aprendizajes activos a través de los cuales el alumno adquiera habilidades para la observación, experimentación, investigación
