Voglio sapere a riguardo di…

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BOLETIN OFICIAL

- Seguimiento de la trayectoria escolar de los alumnos de los Anexos y evaluación de los alcances de la planificación, a partir del número de alumnos aprobados y desaprobados.
- Evaluar el desempeño pedagógico de los equipos itinerantes y de los maestros tutores, en el marco de la propuesta educativa institucional y de la tarea en pareja pedagógica.
Consensuar lineamientos pedagógicos y administrativos que garanticen la permanencia de los alumnos en el sistema; estos lineamientos tenderán a posibilitar el desarrollo de formatos flexibles y adecuados, tanto en lo pertinente a la organización institucional y pedagógica, como en lo referido a regímenes de asistencia de los alumnos.
Articulación con la Supervisión Técnica de Nivel Secundario para cumplimentar aspectos institucionales inherentes a profesores y alumnos de los anexos:
1 Los Profesores Itinerantes de los anexos pasarán a ser planta funcional del Colegio Secundario Sede; por lo tanto corresponderá al equipo Directivo del Colegio Sede en forma conjunta con la Supervisión:
a Dar seguimiento a la tarea pedagógica de estos profesores.
b Elaborar el Concepto Anual de los Profesores Itinerantes.
c Llevar registro de asistencias según cronogramas mensuales presentados al Colegio Sede en tiempo y forma quince días de anticipación al primer viaje del mes.
d Recibir solicitudes de licencia en tiempo y forma y proceder a realizar los trámites correspondientes.
2 En relación a los alumnos de los anexos:
a Confeccionar certificaciones de estudio, constancias, pases, analíticos, calificadores y toda aquella documentación pertinente a la trayectoria escolar de los alumnos del Ciclo Básico, en calidad de Directivos del Nivel.
b Las salidas de los alumnos deberán contar con el acuerdo de la dirección del Colegio Sede, antes de que el proyecto se eleve a la supervisión correspondiente habiendo en estos casos, una responsabilidad compartida por ambas direcciones Colegio Secundario Sede y Escuela de Nivel Primario.
COORDINADORES INSTITUCIONALES:
Directivos de las UEM.
El Coordinador Institucional será una pieza clave en los procesos de articulación con el Colegio Secundario Sede; trabajará conjuntamente con el Maestro Tutor en aspectos básicamente administrativos del anexo.
Para el desempeño de sus nuevas funciones se le asignará una carga horaria específica.
Su tarea se centrará en dos aspectos sustanciales:

Lunes 8 de Julio de 2013

1 Atención de los alumnos del Ciclo Básico que permanecerán en la escuela a su cargo.
2 Coordinación administrativa de los equipos docentes que cumplirán funciones en el anexo.
Un tercer aspecto no menos importante será la articulación permanente con el Equipo Directivo del Colegio Secundario Sede, ya que deberá elevar en tiempo y forma, toda la documentación elaborada por el Maestro Tutor inherente a la matrícula del Ciclo Básico.
Toda la documentación administrativa referida a la atención del alumno en el Anexo solicitud de partidas de comedor escolar, control de asistencia, requerimiento de documentación específica como fichas de salud, fotocopias de documentos, cumplimentación de solicitudes de becas, autorizaciones de viaje, entre otros será responsabilidad del Anexo, con la intervención de la dirección del colegio sede si fuera necesario por ejemplo para avalar un pedido de beca o una salida.
En vistas de que resulta necesario certificar y acreditar la trayectoria escolar de los alumnos de nivel secundario, los mismos deberán ser inscriptos como alumnos del Colegio Sede, siendo responsabilidad de dicho colegio llevar toda la documentación necesaria para dicha acreditación además de efectuar el seguimiento pedagógico de la oferta del nivel.
Es importante destacar que este requisito es necesario porque en caso contrario no se podrán extender títulos, solicitudes de equivalencia, aceptación o emisión de certificados analíticos y pases de alumnos.
ROLES Y FUNCIONES:
Recoger y sistematizar la información pertinente del anexo, sobre los aprendizajes de los estudiantes para relevarla al Colegio Sede y solicitar intervención, en aquellos casos que fuera necesario.
Disponer lo necesario, en conjunto con el Coordinador Pedagógico, para que se efectivice el trabajo de tutoría que el Profesor Itinerante debe realizar con el Maestro Tutor, constatando que la visita de los Equipos Itinerantes se cumpla según el cronograma establecido.
Estarán bajo su responsabilidad las planillas de asistencia correspondientes a los profesores del anexo y el libro de temas en el cual los profesores itinerantes deberán consignar las tareas realizadas.

El Coordinador Institucional, también director de la UEM, será la referencia inmediata del Maestro Tutor y quien llevará el control sobre el horario de ingreso, permanencia y egreso.
Informar sistemáticamente al Colegio Sede todo lo inherente al desarrollo administrativo y pedagógico del anexo.
Propiciar el buen uso del material bibliográfico y de los recursos didácticos de la escuela, con el propósito de potenciar la trayectoria escolar de los alumnos.
Acompañar la puesta en marcha acciones innovadoras con el apoyo de la tecnología y mantenerse articulado con el Colegio Sede, con el Profe-