Boletín Oficial de la Pcia. de Neuquén del 3/9/2010
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Source: Boletín Oficial de la Provincia de Neuquén
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BOLETIN OFICIAL
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LEYES DE LA PROVINCIA
LEY Nº 2724
POR CUANTO:
LA LEGISLATURA DE LA PROVINCIA DEL
NEUQUÉN SANCIONA CON FUERZA DE
LEY:
FORO EDUCATIVO PROVINCIAL
CONVOCATORIA
Artículo 1º: La Honorable Legislatura Provincial, en cumplimiento de los Artículos 109 y 189
inciso 3 de la Constitución de la Provincia del Neuquén, convoca al pueblo de la Provincia y a sus organizaciones educativas, gremiales, sociales, culturales, económicas, religiosas, políticas e institucionales al Foro Educativo Provincial, propiciando su participación en todo el ámbito de la Provincia del Neuquén.
OBJETO
Artículo 2º: El objeto del Foro Educativo Provincial es formular y elaborar los Documentos que contengan las bases para la sanción de la ley educativa provincial con la finalidad de mejorar la calidad y garantizar la inclusión educativa.
MARCO NORMATIVO
Artículo 3º: La Constitución de la Provincia del Neuquén en general, y su Capítulo II, Título III, Artículos 109 a 133 en particular; la normativa nacional vigente del área en cuestión, tales como las Leyes Nacionales 26.206 y 25.864, las Resoluciones del Consejo Federal de Educación; y la regulación provincial, constituyen el marco normativo del Foro Educativo Provincial.
TEMARIO
Artículo 4º: El temario del Foro Educativo Provincial, a fin de encauzar el debate en todos las etapas y focalizar las conclusiones del Documento
Neuquén, 03 de Septiembre de 2.010
final, es el siguiente:
a Principios, derechos y garantías:
- Derechos de enseñar y aprender.
- Educación como bien público.
- Responsabilidad del Estado provincial.
- Correlato con la Ley Nacional y la Constitución Provincial.
- Financiamiento del Sistema Educativo.
- Integración del Sistema Educativo Provincial con las demás jurisdicciones.
- Derechos y obligaciones de los integrantes de la comunidad educativa: alumnos, docentes, padres y no docentes.
- Educación intercultural.
b Fines y objetivos de la política educativa:
- Educación de calidad.
- Promoción de la justicia social a partir de la educación.
- Inclusión plena y política universales.
- Obligación escolar.
- Formación integral del ciudadano.
- Información pública de datos y estadísticas educativas.
- Carrera docente: formación permanente, capacitación, perfeccionamiento.
- Articulación con el mundo del trabajo y la producción.
c Estructura del Sistema Educativo Provincal:
- Armonización con legislación existente.
- Regionalización de estructuras del sistema.
- Niveles de Sistema Educativo: inicial, primario, secundario, superior.
- Educación técnico profesional.
- Educación artística.
- Educación especial, sus alcances.
- Educación permanente de jóvenes, adultos, adultos mayores y formación profesional.
- Educación física.
- Educación ambiental.
- Acreditación de competencias laborales.
d Ámbito de desarrollo de la educación:
