Boletín Oficial de la Provincia de Chubut del 3/4/2014
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Source: Boletín Oficial de la Provincia de Chubut
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BOLETIN OFICIAL
6 Metodología Los encuentros programados se desarrollarán mediante la modalidad de taller, a través de los siguientes procedimientos de intervención:
- El modelado - Sistema básico de transmisión entre los seres humanos. Aprendizaje por observación de un modelo. También puede realizarse por medio de videos, libros y relatos.
- La instrucción directa - Consiste en proporcionar información o explicaciones sobre la tarea.
- La enseñanza recíproca - La instrucción se hace progresivamente más compleja, va del modelado a la práctica guiada y de esta a la práctica independiente.
Se proponen encuentros presenciales de 4 horas reloj por grupo de participantes. La modalidad de taller permitirá mostrar un modelo de redacción y ejercitar con casos simulados y reales. Se pretende mostrar cómo se trabaja cada eje y luego a partir de la modelización transferirlo a la práctica.
Por otra parte, se ofrece la posibilidad de instancias no presenciales/ vía mail para la consulta de dudas o propuestas de temas emergentes relacionados con la producción escrita.
7 Cronograma
Jueves 3 de Abril de 2014
solicitará a cada asistente, la redacción de un documento afín a la secretaría de pertenencia en donde se pongan en práctica los temas aprendidos.
Cada participante realizará una evaluación escrita conforme criterios de redacción preestablecidos. A modo de ejemplo: Presentación de un proyecto de resolución o sentencia de acuerdo a criterios preestablecidos.
10 Acreditación Total de horas a acreditar por asistencia: 12 horas reloj Total de horas a acreditar por asistencia y evaluación escrita: 12 horas reloj 11 Bibliografía AMOSSY,R. El ethos oratorio o puesta en escena del orador, Ficción, París, Nathan 2000.
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Se definirá una vez conformados los grupos 8 Recursos El curso requerirá de los siguientes recursos materiales y tecnológicos:
o Uso de Power Point con gráficos e imágenes ilustrativas para presentar cada uno de los encuentros.
o Se utilizarán cuadernillos impresos con el desarrollo del tema, uno para cada participante. Cada cuadernillo se corresponderá con el desarrollo de un eje de trabajo. Este recurso, constará de agenda de trabajo, explicación del tema, actividades y bibliografía.
o Copias de bibliografía básica.
10 Evaluación La evaluación del proceso se hará en cada encuentro a través de la realización de los trabajos con sentencias judiciales propuestos desde la coordinación. Por otra parte, se evaluará el impacto en los asistentes, al finalizar esta etapa de la intervención, para lo cual se realizará un cuestionario individual. Con relación al impacto institucional, se evaluará antes del encuentro final, cómo se plasman los criterios enunciados en los documentos publicados, a la vez que se
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