Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires del 22/3/2012 (Anexo)
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Source: Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires (Anexo)
Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires
N 1
ANEXOS - RESOLUCIÓN Nº 220 /SSGEYCP/12
ANEXOS DEL BOLETÍN OFICIAL N 3878
Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires 2012. Año del Bicentenario de la Creación de la Bandera Argentina
ANEXO I - RESOLUCIÓN N 220 /SSGEYCP/12
ANEXO
1. Denominación del Proyecto: Escuela Primaria de modalidad bilinge castellanoinglés 2. Información institucional 2.1 Nombre de la Institución: Colegio Beth Domicilio: Thames 2246
Teléfono: 4899-0205/ 6
Dirección electrónica: primaria@beth.org.ar 2.2 Antecedentes y Trayectoria del Instituto El COLEGIO BETH es una propuesta educativa judía bilinge castellanoinglés de alta calidad y de vanguardia en el contexto de la formación de alumnos en el Nivel Inicial y el Nivel Primario. Nació en el año 2000 y, desde su inicio, es administrada por una Comisión Directiva constituida por padres, cuya misión es garantizar los medios para cimentar bases sólidas para una educación permanente.
El trabajo se inicia con alumnos desde los 18 meses y finaliza con la culminación del ciclo primario, con alumnos de séptimo grado. El proyecto propone formar las competencias básicas del desarrollo integral y sentar las bases necesarias para que nuestros alumnos, al egresar, cuenten con las herramientas que les permitan una educación permanente.
El trabajo en las aulas se lleva a cabo a través de proyectos en los que se busca presentar una realidad compleja, atravesada por múltiples variables articuladas por la necesidad de darle cabida a las diferentes disciplinas.
Lo multidisciplinar se constituye en la base a partir de lo cual cada tema, eje de cada proyecto, es abordado desde los conceptos matemáticos, los lingísticos, las ciencias sociales y naturales, las ciencias de la comunicación, las Artes, la Educación Física, etcétera; proponiéndose de este modo entender al mundo que los rodea, rompiendo la brecha que, generalmente, existe con el mundo de las aulas.
Para ello, las propuestas pedagógicas incluyen: visitas de especialistas en distintas áreas, quienes comparten con los alumnos sus modos de hacer y salidas didácticas que les permiten acercarse a experiencias tales como visitas a atelieres de artistas, muestras de arte, museos históricos, etc.
Los alumnos adquieren una educación bilinge dentro del marco de la filosofía del Lenguaje Integral y desarrollan las competencias que les permiten abordar los contenidos de las distintas áreas curriculares en la lengua extranjera. Es así que de manera gradual, el inglés se convierte en lengua de enseñanza de los contenidos y de la comunicación integral.
En la enseñanza de los estudios judaicos se transmiten las tradiciones, las costumbres y la historia del pueblo judío. Se trata de construir la identidad judía a través de experiencias enriquecedoras.
En el año 2009 se declaran los principios ideológicos, misión y visión, los cuales sirven de marco para el accionar en el presente y guían el camino hacia el futuro.
BETH es un colegio judío bilinge que considera a cada uno de sus alumnos y alumnas como personas únicas con intereses y necesidades particulares y sostiene que el respeto por la singularidad es un valor fundamental que promueve el aprender a vivir juntos. De la misma manera, se enfatiza que no existe una única manera ni un
