Boletín Oficial de la Pcia. de Catamarca del 11/9/2015

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Source: Boletín Oficial de la Provincia de Catamarca

Pág. 2660 - 11/09/2015

BOLETIN OFICIAL Y JUDICIAL

de reasignación, la estabilidad en el cargo de conformidad con la normativa vigente en la Provincia.
ARTICULO 5.- Tomen conocimiento:
Dirección de Educación Superior, Juntas de Clasificación, Dirección Provincial de Recursos Humanos, y Dirección de Asuntos Jurídicos.
ARTICULO 6.- Regístrese, comuníquese, publíquese, dése al Registro Oficial y archívese.Lic. Angel Ricardo Cuello Subsecretario de Educación Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
ANEXO ÚNICO
Artículo 1.- El proceso de reasignación de docentes titulares en el Nivel Superior, que por razones de cambio de plan de estudio, cierre de sección o carrera se encuentre en disponibilidad conforme al Artículo 22 de la Ley 3122, estará a cargo de la Comisión Ad Hoc a partir del Ciclo Lectivo 2015, el cual no se podrá extender más allá del 30 de marzo del vigente Ciclo Lectivo, respeto del primer cuatrimestre, y del 30 julio, respecto del segundo cuatrimestre.
Artículo 2.- El proceso de reasignación se realizará de acuerdo a los criterios que se consignan a continuación:
a A los efectos de la reasignación, la Comisión Ad Hoc tendrá en cuenta: Los espacios curriculares sin cubrir conforme a la oferta académica vigente, por cambio de plan de estudio, apertura de secciones o de carreras y la competencia de Títulos y Perfiles correspondientes a cada Carrera y Asignatura o Espacio Curricular.
b Se deberá considerar la carga horaria total que el docente detenta en el Nivel y distribuirla en las materias/espacios curriculares, la que podrá variar según las horas cátedras asignadas y la competencia del título que posee.
c Para el proceso de reasignación se priorizará:
1. Competencia de títulos: Los docentes titulares deberán ser reasignados en aquellos espacios
Núm. 73

curriculares para los que su título les brinda competencia y respetando el siguiente orden de prelación: Título docente 1 y Título Habilitante 2 -Título Universitario o de Formación Superior de cuatro 4 años de duración o carga horaria de 2600 horas reloj -. Ello en virtud de garantizar la calidad educativa.
2. Antigedad en el espacio curricular o asignatura, en el Nivel Superior y por último antigedad en la docencia.
3. En caso de dos o más docentes en igualdad de condiciones para la cobertura de las mismas materias/espacios curriculares, se considerará el siguiente orden: la antigedad en la asignatura, en Nivel Superior y posteriormente antigedad en la docencia.
Artículo 3.- Cuando el título y/o perfil del docente no se ajuste a las ofertas del I.E.S que ostenta la titularidad de las respectivas horas cátedras, la Comisión podrá:
a Reasignar al docente titular en espacios curriculares pertenecientes a otros I.E.S conforme al artículo anterior, previa conformidad del mismo.
b Incorporarse a las tareas institucionales de tutoría, trabajo de investigación, capacitación, apoyo pedagógico u otra necesidad que tenga la Institución Educativa como prioridad y según disposición establecida por el/la Rector/a respetando el perfil del docente.
Artículo 4.- En caso que el docente posea igual cantidad de horas cátedras titulares en disponibilidad con respecto al espacio curricular disponible o sin cubrir conforme la oferta académica vigente, la asignación será directa. En caso de tener el docente mayor cantidad de horas cátedras titulares con respecto a la carga horaria del espacio curricular ofrecido se reubicará en la totalidad de horas pertinente y las restantes:
a Reubicar en otro espacio curricular.
b Incorporar según necesidades y disposición del rector en tareas institucionales o funciones del IES que sean prioritarias.
Artículo 5.- Para la reasignación de los docentes tendrán intervención directa los Directivos de las Instituciones involucradas, quienes deberán

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Boletín Oficial de la Pcia. de Catamarca del 11/9/2015

TitleBoletín Oficial de la Provincia de Catamarca

CountryArgentina

Date11/09/2015

Page count25

Edition count1388

First edition01/12/2006

Last issue23/04/2021

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