Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires del 22/1/2019 (Anexo)
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Source: Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires (Anexo)
N 5542 - 22/1/2019
Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires
Nº 1353
Resolución Nº 1888/07, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Ministerio de Educación Resolución Nº 5769/07, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Ministerio de Educación Resolución Nº 501/08, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Secretaría de Educación Resolución Nº 97/09, Ministerio de Educación de la Nación validez nacional Resolución Nº 96/09, Ministerio de Educación de la Nación validez nacional Consejo Federal de Educación: Acta Dictamen Nº 1879/2015 del 24 de septiembre de 2015. Aprobación con reservas.
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires - Ministerio de Educación:
Resolución Nº 37/SSPLINED/2016 del 7 de marzo de 2016.
2.3. Diseño de la propuesta curricular:
2.3.1. Fundamentación de la propuesta pedagógica.
LA ESPECIALIZACIÓN DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR EN
FORMACIÓN DE FORMADORES se enmarca en el proyecto de política Educativa en el cual los docentes son protagonistas de su formación, ya sea en:
La formación Inicial La capacitación, Perfeccionamiento y Actualización La investigación y Desarrollo Se ha considerado que tres acuerdos nacionales sobre la formación docente configuran las prácticas de capacitación y son atendibles para la presente Especialización:
El Documento A 3 Resolución CFC y E Nº 32 / 93, define la formación docente como formación continua, ubicando en ésta el perfeccionamiento docente en actividad. Considera que el perfeccionamiento debe ser un proceso incorporado a la definición misma del trabajo docente.
El Documento A 14 Resolución CFC y E Nº 63 / 97, define que:
La capacitación debe posibilitar, adecuarse en forma permanente al ejercicio de la profesión.
El perfeccionamiento debe permitir profundizar conocimientos y construir herramientas para generar innovaciones y procesos de transformación.
La actualización debe completar aspectos de la formación que aparecieran como nuevos requerimientos.
A partir de la Ley Nacional de Educación N 26.206, la Resolución CFE
Nº 30 / 07 Anexo II que orienta el desarrollo profesional docente y la formación docente continua, se plantea que no obstante el aumento sostenido y cuantitativamente importante de la oferta de Formación Docente Continua en el país, los diagnósticos realizados por las cabeceras y equipos técnicos provinciales, coinciden en señalar la escasa transferencia y el bajo efecto que las acciones de capacitación han tenido en la mejora del sistema educativo y IF-2018-29439536- -DGEGP
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