Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires del 22/11/2016 (Anexo)
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Source: Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires (Anexo)
N 5012 - 22/11/2016
Separata del Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires
N 585
Buendía, Chame. Othelo. La Carpintería teatro Canale, Adrián. Parte de este mundo. Teatro Camarín de las Musas.
Kartún, Mauricio. Terrenal. Teatro del Pueblo.
Sabadini, Rubén. Trópico de Plata. Vera-Vera Teatro.
Poggi, Damiana. Fuerza de Gravedad. Club Cultural Matienzo.
d. Links de consulta Alternativa teatral: www.alternativateatral.com Complejo Teatral de Buenos Aires: http complejoteatral.gob.ar Programa Formación de Espectadores:
http www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/aer/espectadores/
Teatro Camarín de las musas: www.elcamarindelasmusas.com Teatro Espacio Callejón: espaciocallejon.blogspot.com Audiovideoteca de Buenos Aires: http www.audiovideotecaba.gov.ar Blog personal de Alejandro Catalán: www.alecatalan.blogspot.com 4. Perfil del egresado Descripción de los conocimientos, las habilidades y las competencias en el campo específico de formación del postítulo correspondiente.
El Diplomado en Ciencias del Lenguaje es un graduado capaz de aplicar el conocimiento de los procesos cognitivos y de las prácticas sociales relativas a la adquisición del lenguaje oral y escrito, así como de las estructuras y usos del lenguaje, a la selección de estrategias metodológicas para la enseñanza de la lengua materna y de lenguas extranjeras; y de utilizar la metodología de construcción y validación de conocimientos en la generación de nuevas propuestas de trabajo.
El enfoque con que se ha abordado su formación tiene sustento en la apropiación de los desarrollos y tópicos de avanzada de las disciplinas que confluyen a los saberes acerca del lenguaje y en la valorización de la lengua como instrumento facilitador de la integración cultural y regional de América Latina.
Tiene conocimientos de:
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los desarrollos actuales de las ciencias del lenguaje;
los procesos cognitivos propios de la adquisición del lenguaje;
las instancias mediadoras de la textualidad en los procesos de enseñanza y de aprendizaje;
los avances teórico-metodológicos novedosos relativos a la adquisición de la lengua materna y de la lengua extranjera;
los debates epistemológicos más significativos, sus revisiones y los aportes actuales; los debates y discusiones críticas acerca de la interpretación de discursos provenientes de distintos campos;
los aportes realizados a la teoría formal del lenguaje desde distintos enfoques disciplinarios ;
la incidencia de los lenguajes en la construcción de identidades;
la lógica y operatoria de indagación y los modelos de investigación aplicables a la generación de conocimientos en el área.
Posee capacidad para:
Utilizar los desarrollos actuales de las disciplinas involucradas en la enseñanza y el aprendizaje de la lengua, en la selección de tecnología didáctica.
Diseñar estrategias pedagógicas y seleccionar tecnología didáctica para la enseñanza del español como lengua materna y como lengua extranjera.
Identificar los modelos teóricos subyacentes a la metodología de enseñanza seleccionada.
Utilizar las estrategias de organización y coordinación adecuadas a las características de diferentes grupos de aprendizaje de la lengua.
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