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LA PLURALIDAD LINGUISTICA Y CULTURAL ESPAÑOLA MANIFIESTA LA CONVENIENCIA DE QUE SE GARANTICE EL DERECHO DE LOS ALUMNOS AL CONOCIMIENTO ORAL Y ESCRITO DE SU LENGUA MATERNA, ASI COMO DE SUS MANIFESTACIONES LITERARIAS Y CULTURALES. SERA OPORTUNA SU PROGRESIVA INCORPORACION AL SISTEMA EDUCATIVO, DENTRO DEL MARCO TERRITORIAL RESPECTIVO, CON UNA ORIENTACION FLEXIBLE Y COHERENTE EN LA QUE SE RESPETEN TODOS LOS SUPUESTOS REALES; TODO ELLO SIN PERJUICIO DEL DERECHO DE LOS ALUMNOS AL COMPLETO DOMINIO DE LA LENGUA CASTELLANA -LENGUA OFICIAL DEL ESTADO-, COMO MEDIO DE COMUNICACION COMUN A TODOS LOS ESPAÑOLES.

EL PATRIMONIO CULTURAL ES EL LEGADO MAS IMPORTANTE QUE UNA SOCIEDAD RECIBE DE SUS ANTECESORES. POR ELLO CORRESPONDE A LAS GENERACIONES PRESENTES ASUMIRLO, CONSERVARLO Y, SI ES POSIBLE, MEJORARLO, PARA TRANSMITIRLO A LAS GENERACIONES FUTURAS.

EN LAS ISLAS BALEARES ES TRADICIONAL Y NORMAL EL USO COTIDIANO ENTRE SUS HABITANTES DEL MALLORQUIN, MENORQUIN E IBICENCO, MODALIDADES DE LA LENGUA CATALANA, Y LA CULTURA QUE LLEVAN IMPLICITA ES DE UNA IMPORTANCIA TAL QUE EL PERMANECER SIN CONCEDERLE LA DEBIDA PROTECCION, PREVISTA EN EL ARTICULO TERCERO DE LA CONSTITUCION ESPAÑOLA, LLEVARIA CONSIGO PRIVAR A LOS CIUDADANOS DEL ARCHIPIELAGO BALEAR DEL ACCESO A SU LITERATURA Y, FINALMENTE, A LA CULTURA QUE LES ES PROPIA.

LA RECUPERACION POR EL PUEBLO DE UNA DE SUS PRINCIPALES RIQUEZAS SU LENGUA, EXIGE UNA ACTUACION REFLEXIVA Y PONDERADA ENCAMINADA AL FOMENTO Y MANTENIMIENTO DE LA CORRECCION Y PROPIEDAD DE SU USO, PROTEGIENDOLA DE BARBARISMOS Y POSIBILITANDO SU UTILIZACION NORMAL EN TODOS LOS NIVELES DE EXPRESION. EN CONSECUENCIA, EL ESTUDIO FORMAL DE LA LENGUA ES LA SOLUCION MEJOR PARA SU CONSERVACION, Y EN LAS ISLAS BALEARES EL RIGOR CIENTIFICO EXIGE EL ESTUDIO FORMAL DE LA LENGUA CATALANA, RESPETANDO Y FOMENTANDO SUS MODALIDADES INSULARES.

LA PROYECTADA INCORPORACION AL SISTEMA EDUCATIVO DE LA LENGUA HABLADA EN LAS ISLAS BALEARES PERMITIRA ACOGER PLENAMENTE A CUANTOS EN ELLAS VIVAN, SIN QUE LA LENGUA SEA ORIGEN DE DISCRIMINACIONES Y TAMBIEN QUE LA INTEGRA SOCIEDAD DE LAS ISLAS SEA MAS CULTA Y QUE EL SISTEMA EDUCATIVO ADECUADO AL TERRITORIO SEA UN MEDIO EFICAZ PARA ACRECENTAR LA MUTUA COMPRENSION, DENTRO DE UNA CONCEPCION ARMONICA E INTEGRADORA DE ESPAÑA.

EL PRESENTE REAL DECRETO, CONSECUENTE CON LO EXPRESADO EN PARRAFOS ANTERIORES, TIENE POR OBJETO INCORPORAR, JUNTO CON SU CULTURA PROPIA, LA LENGUA DE LAS ISLAS BALEARES AL SISTEMA ESCOLAR, EN SU AMBITO TERRITORIAL. TAL INCORPORACION SUPONE ASUMIR UN CRITERIO SUPERADOR DE CUALQUIER CONTROVERSIA, MEDIANTE EL CUAL LA PROCLAMACION DEL CASTELLANO COMO LENGUA ESPAÑOLA OFICIAL DEL ESTADO NO ES INCOMPATIBLE CON EL CARACTER, TAMBIEN OFICIAL, QUE SE RECONOCE A LAS DEMAS LENGUAS ESPAÑOLAS, EN EL SENO DE LAS RESPECTIVAS COMUNIDADES AUTONOMAS, DE ACUERDO CON SUS ESTATUTOS.

LAS NORMAS Y MEDIDAS QUE EN EL SE ESTABLECEN RESPONDEN A LA SITUACION SOCIAL Y LINGUISTICA DE LAS ISLAS BALEARES, HABIENDOSE TENIDO EN CUENTA, AL EXAMINAR LAS POSIBILIDADES DE SU APLICACION, QUE EXISTE UN NUMERO ADECUADO DE PROFESORES EN CONDICIONES DE FACILITAR LA ENSEÑANZA DE DICHA LENGUA, QUE INCLUYE UN PORCENTAJE CONSIDERABLE DEL ACTUAL PROFESORADO ESTATAL, ASI COMO LA POSIBILIDAD TECNICA DE ORGANIZAR UNA RAPIDA Y EFICAZ CAPACITACION DEL RESTO DE PROFESORADO EN ACTIVO.

EN SU VIRTUD, A PROPUESTA DEL MINISTRO DE EDUCACION Y PREVIA DELIBERACION DEL CONSEJO DE MINISTROS EN SU REUNION DEL DIA SIETE DE SEPTIEMBRE DE MIL NOVECIENTOS SETENTA Y NUEVE, DISPONGO:

ARTICULO PRIMERO.-LA LENGUA OFICIAL DEL ESTADO SE ENSEÑARA CONFORME A LOS PLANES DE ESTUDIO EN TODOS LOS CENTROS DOCENTES DE LAS ISLAS BALEARES, A FIN DE QUE TODOS LOS ALUMNOS ADQUIERAN EL DOMINIO ORAL Y ESCRITO DE LA MISMA ADECUADO A SU EDAD. CON LOS MISMOS FINES SE INCORPORARA A LOS PLANES DE ESTUDIO LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CATALANA, ORIENTADA ESPECIALMENTE AL CONOCIMIENTO DE SUS MODALIDADES INSULARES Y A LA CULTURA A QUE HAN DADO LUGAR.

ARTICULO SEGUNDO.-EN LOS CENTROS DOCENTES DE EDUCACION PREESCOLAR, GENERAL BASICA Y FORMACION PROFESIONAL DE PRIMER GRADO DE LAS ISLAS BALEARES SE INCORPORARA, DE FORMA OBLIGATORIA, A LOS CORRESPONDIENTES PLANES DE ESTUDIO, LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CATALANA, ORIENTADA ESPECIALMENTE AL CONOCIMIENTO Y FOMENTO DE LAS MODALIDADES ESPECIFICAS DE CADA UNA DE LAS ISLAS Y CONSIDERANDOSE EN SU APLICACION LAS CIRCUNSTANCIAS PERSONALES DE LOS ALUMNOS.

ARTICULO TERCERO.-EN ATENCION A LA LENGUA MATERNA DE LA POBLACION ESCOLAR, EN LOS CENTROS DOCENTES DE PREESCOLAR, ENSAÑANZA GENERAL BASICA Y FORMACION PROFESIONAL DE PRIMER GRADO, SE PODRAN DESARROLLAR, CUANDO SE DISPONGA DE LOS MEDIOS ADECUADOS PARA ELLO, PROGRAMAS EN LENGUA CASTELLANA O CATALANA, CORRESPONDIENDO LA OPCION A LOS PADRES DE LOS ALUMNOS.

ARTICULO CUARTO.-UNO. LOS PLANES DE ESTUDIO DE BACHILLERATO SE ADAPTARAN PARA DAR CABIDA EN LAS ISLAS BALEARES A LA ENSEÑANZA DE SU LENGUA Y CULTURA DENTRO DEL HORARIO ESCOLAR.

DOS. CON LA MISMA FINALIDAD, EN LOS INSTITUTOS DE BACHILLERATO SE CREARAN, CONFORME A LAS DOTACIONES DISPONIBLES, CATEDRAS DE "LENGUA Y LITERATURA CATALANAS".

TRES. IGUALMENTE, Y TAMBIEN EN FUNCION DE LOS MEDIOS DE QUE SE DISPONGA, SE ADOPTARAN PREVISIONES SIMILARES EN EL AMBITO DE LA FORMACION PROFESIONAL DE SEGUNDO GRADO.

ARTICULO QUINTO.-EN LAS ESCUELAS UNIVERSITARIAS DE PROFESORADO DE EDUCACION GENERAL BASICA SE CREARAN CATEDRAS DE "LENGUA Y CULTURA DE LAS ISLAS BALEARES", CON OBJETO DE ATENDER A LAS ENSEÑANZAS PREVISTAS EN EL ARTICULO SEGUNDO DE ESTE REAL DECRETO.

ARTICULO SEXTO.-LOS ESTUDIOS QUE HAYAN SIDO IMPARTIDOS POR OTRAS INSTITUCIONES U ORGANISMOS PARA LA FORMACION DEL PROFESORADO EN LENGUA Y LITERATURA CATALANA PODRAN SER RECONOCIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACION, OIDO EL CONSEJO GENERAL INTERINSULAR DE LAS ISLAS BALEARES. DEL MISMO MODO PODRA SER HABILITADO PARA ESTE TIPO DE ENSEÑANZAS EL PROFESORADO QUE SUPERE LAS PRUEBAS QUE AL EFECTO SE ESTABLEZCAN.

ARTICULO SEPTIMO.-UNA COMISION MIXTA Y PARITARIA, FORMADA POR REPRESENTANTES DE LA ADMINISTRACION DEL ESTADO Y DEL CONSEJO GENERAL INTERINSULAR DE LAS ISLAS BALEARES, ASUMIRA, SIN PERJUICIO DE OTRAS COMPETENCIAS QUE EN ADELANTE LE PUEDAN SER ATRIBUIDAS, LA DE AUTORIZAR LOS LIBROS DE TEXTO Y EL MATERIAL DIDACTICO DESTINADOS A LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CATALANA, ASI COMO LA DE LAS VERSIONES EN DICHA LENGUA DE LOS DEMAS LIBROS DE TEXTO, ATENIENDOSE, EN SU ACTUACION AL RESPECTO, A LO ESTABLECIDO EN EL DECRETO DOS MIL QUINIENTOS TREINTA Y UNO/MIL NOVECIENTOS SETENTA Y CUATRO.

DISPOSICION TRANSITORIA

EL MINISTERIO DE EDUCACION, EN COLABORACION CON EL CONSEJO GENERAL INTERINSULAR DE LAS ISLAS BALEARES, ORGANIZARA CURSOS DE FORMACION Y PERFECCIONAMIENTO DEL PROFESORADO.

DISPOSICIONES FINALES

PRIMERA.-EL PRESENTE REAL DECRETO ENTRARA EN VIGOR AL DIA SIGUIENTE DE SU PUBLICACION EN EL "BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO".

SEGUNDA.-SE AUTORIZA A LOS MINISTERIOS DE EDUCACION Y, EN SU CASO, AL DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACION, PARA DESARROLLAR LO ESTABLECIDO EN EL PRESENTE REAL DECRETO Y PARA REGULAR, CONSULTANDO CON EL CONSEJO GENERAL INTERINSULAR DE LAS ISLAS BALEARES, SUS EFECTOS ACADEMICOS Y TERRITORIALES.

TERCER.-LOS DERECHOS ADQUIRIDOS POR EL PROFESORADO NUMERARIO DE LOS CENTROS DOCENTES SERAN RESPETADOS, DE ACUERDO CON LA LEGISLACION VIGENTE.

CUARTA.-EN EL AMBITO TERRITORIAL DE LAS ISLAS BALEARES QUEDA DEROGADO EL DECRETO MIL CUATROCIENTOS TREINTA Y TRES/MIL NOVECIENTOS SETENTA Y CINCO, DE TREINTA DE MAYO, POR EL QUE SE REGULO, CON CARACTER EXPERIMENTAL, LA INCORPORACION DE LAS LENGUAS NATIVAS EN LOS PROGRAMAS DE LOS CENTROS DE EDUCACION PREESCOLAR Y DE EDUCACION GENERAL BASICA, ASI COMO CUANTAS DISPOSICIONES DE IGUAL O INFERIOR RANGO SE OPONGAN A LO DISPUESTO EN EL PRESENTE REAL DECRETO.

DADO EN PALMA DE MALLORCA A SIETE DE SEPTIEMBRE DE MIL NOVECIENTOS SETENTA Y NUEVE.-JUAN CARLOS R.-EL MINISTRO DE EDUCACION, JOSE MANUEL OTERO NOVAS.